机械产品设计 机械类简单的毕业设计

传统机械产品和机电一体化产品的区别与联系

机械和机电一体化的区别。

一、培养目标上的区别：

1、机械一体化：

（1）、培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能。

（2）、培养胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。

2、机电一体化：

（1）培养学生具有机、电、液一定的理论知识和较强的实践技能。

（2）具有机械加工设备的初步操作技能和数控加工、数控编程的能力。

（3）具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员，并具有设备改造能力的高等技术综合性应用型人才。

（4）能在机电设备制造企业、从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作，以及机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。

二、课程上的区别：

1、机械一体化：

机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。

2、机电一体化：

（1）、机械制图、电气CAD工程实践、电工技术基础、工程力学、机械设计基础、机械加工工艺、数控机床编程、单片机原理与应用、电子技术基础、检测与传感技术、液压与气动技术、机床电气控制（电机与电气控制）

（2）、PLC、电力电子技术、数控加工工艺与编程、数控机床与维修、机电一体化技术（机电控制技术）、自动化控制原理（PC控制与组态）、供配电技术等。

三、就业上的区别：

1、机械一体化：

（1）机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养工作；

（2）机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作；

（3）机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。

2、机电一体化：

（1）从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。

（2）、可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。

（3）机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向)从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。

（4）可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。

机械设计学什么的是自己可以设计出新产品出来吗

首先你要热爱这门专业，机械要耐的住寂寞，要时间累积，要学好工程力学、机械制图、机械设计基础、plc基础，电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础，另外要会三维软件，比如proe,creo,catia,ug,solidworks.二维cad,caxa.等软件，

个人发明一项机械产品多长时间

个人发明一项机械产品有时一年，有时几年或更长时间，

产品机械设计包括四个方面

机械设计过程通常可分为以下几个阶段：

1.产品规划主要工作是提出设计任务和明确设计要求。

2.方案设计在满足设计任务书中设计具体要求的前提下，由设计人员构思出多种可行方案并进行分析比较，从中优选出一种功能满足要求、工作性能可靠、结构设计可靠、结构设计可行、成本低廉的方案。

3.技术设计完成总体设计、部件设计、零件设计等。

4.制造及试验制造出样机、试用、修改、鉴定。